由前面的分析可以得出，培训考试学校和学生的法律关系是一种具有自身特征的管理法律关系，古代用乳的刑法其特征具体表现如下: (1)主体间关系复杂且层级化现象明显。作为教育法律上的主体 学生和学校的关系比 ，东省鉴定在哪里学校和学生处于不同。“构建政府、学校、社会之间新型关系。”“改进非义务教育公共服务提供方式，鼓励公平竞争。”“推进政校分开，管办分离。”“落实和扩大学校办学自主权。”由此。